Нови проучвания показват, че новите идеи, които имаме, научаването на нова информация, както и спомените, променят мозъчните ни клетки в положителна насока.

Проучване показва важна молекулярна промяна, която настъпва в мозъка, след учебен процес или при спомен, който изниква в съзнанието ни. Тази молекулярна промяна представлява стимулиране на производството на мастна киселина, благодарение, на която мозъчните клетки се свързват с протеин в мозъка, наречен делта-катенин.

Според изследователите тази биохимична модификация е от много важно значение и може да бъде ключът към разрешаването на причинно-следствения механизъм при редица умствени заболявания.

Учените откриват в животински модели два пъти по-високи нива на делта-катенин, след научаването на определена команда или при адаптирането към нова среда.

Досега делта-катенинът се е свързвал само с процесите на учене, но проучването показва, че неговите нива се повишават и в условия на стимулиране на паметта.

Според съавтора на изследването Шерназ Бамджи, предстоят още много изследвания за изясняването на твърденията и прилагането им в пълноценни и ефективни процедури и лечение.

Въпреки това, изследователите смятат, че получените резултати дават яснота по много въпроси, като например връзката между делта-катениновият дефицит и умствената изостаналост при някои хора.

Опитите показват, че при премахване на определена част от делта-катенина при здрави доброволци, се нарушават техните паметови процеси, тъй като процесът представлява изкуствено предизвикана мутация на гена.